≪理科≫教科書は目的をもって読む！　前橋市西片貝町の塾『慎塾』

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こんにちは。

今日は教室はお休みで、

足利の大岩山毘沙門天に行ってきました。

参拝のつもりだったのですが、

毎月1日は護摩行をしているということで、

私も参加してきました。

思いがけず参加でき

嬉しさいっぱいの

超集中空間プロデューサー

慎塾　塾長の喜田慎吾です。

とてもよく話をしてくれる住職さんだったので

学びがたくさんありました。

毘沙門天の像も

普段は見ることができないそうですが、

4日までは公開してくださっていて、

見ることができました。

護摩行も体験でき

像も見ることができるなんて

めちゃくちゃツイていると

ご縁に感謝しながら帰ってきました。

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さてさて、

多くの中学で中間テストが返されましたね。

この後、

思っているよりも早く

期末テストがやってきます。

テストで目標点を取るためには

正しい勉強法が必要です。

ですので、これから5月・6月は

勉強方法やマインドセットについて

お話ししていきます。

水曜日のテーマは

「理科の勉強法」

です。

前回の記事はコチラから↓

『《理科》理科は考える教科です！』

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理科は知識が必要で、

知識が確かになると考えることができ、

理屈からわかるようになる

というお話をしました。

今日は

しっかり覚えるための方法

をお話しします。

知識を確実にするための

便利グッズがあるんです！

「ま、まさか…？」

そう！教科書です！！

「また～？昨日も教科書だったじゃん！」

だって教科書は

情報の宝庫なんですもの！

教科書をただ読むだけではだめなので、

しっかり行きましょう！

理科は

何を覚えるつもりで読むのか

テーマを持たないと

細かい所を見落とします。

知識を得るために読むのか

理屈をつかむために読むのか

変化の結果を確認するために読むのか

読み方は様々ですが

分からないことや確認したいことを

持って読んだ方が効果は高いですね。

社会って文章を読んでいくと

流れがあるので、

分かっていくことが多いのですが、

理科は参考書のような感じです。

分かったことを書き込んだり

細かな言葉の使い方にチェックを入れたりすると、

知識の理解が深まっていきますよ。

さて、一度覚えたことでも、

忘れていくことってありますよね。

それを少しでも減らしていく方法を

来週紹介しますね。