【前橋育英入試分析】国語は内容を理解できるかが勝負！　　国語に強い『慎塾』前橋校 | 前橋市片貝で塾に通うことをお考えの小中学生や高校生に役立つ情報をお届け

私立入試が近づいてきましたね。

今回は、

2026年の前橋育英高校

学特Ⅰの国語

を見ていきます。

大問は三つです。

大問一　論説文

大問二　古文

大問三　知識･漢文

試験時間は45分で100点満点のテストです。

「大問が三つなら、時間には余裕だね？」

そう判断するのは早計です。

大問は3つと少ないですが、

問題数は

大問一が18問

大問二が7問

大問三が8問

とけっこうな量があります。

なので、早く正確に読む力は必要ですね。

2026年の現代文は

論説文が出題されました。

内容は言語と国家、民族の関係です。

出題内容を見てみると

問一　漢字の読み

問二　漢字の書き

問三　語句の意味

問四　内容理解

問五　内容理解

問六　段落構成

問七　内容理解

問八　内容理解

問九　内容理解

問十　接続語の空欄補充

問十一　内容理解

問十二　要旨

と、出題の幅があります。

「多くない？」

問題数はかなり多いですよね。

模試とか実力テストだと

ここまで内容理解を突っ込んでくることは

あまりないですよね。

でも、育英だと普通です。

この量に慣れていかなきゃいけませんね。

「内容理解って記述なの？」

いや、選択問題がほとんどですね。

要旨も含めると7題が内容理解ですが、

そのうち記述は書き抜き問題が1題。

それ以外は選択問題です。

「それならできるかな」

それが困ったことに、

この選択肢がやっかいなんですよ。

「どういうこと？」

やっかいな点は2つあって

1つ目は文が長いんです。

中には二行にわたる文もあるんです。

2つ目は複数選ばなければいけない問題も出ていることです。

「･･･そうなんだ。漢字とか語句の意味を取れば大丈夫かな？」

漢字や語句は大切ですよね。

10問ですから20点分にあります。

絶対にとりたいですよね。

「他に難しいことはないの？」

とにかく本文が長いんですよ。

文章が3ページですからね。

私が読みにくいと思ったのは、

似ている言葉が何度も出てくるところです。

「○○語」「公用語」「方言」「民族」「国家」

関係はありますが、同じ意味ではありません。

ここを一緒にしてしまうと、

選択肢の少しの違いを見落としちゃうんです。

国や地域の例もいくつも出てきますが、

名前を覚えながら読むのではなく、

「この例は何を説明するためにあるのか」

を確かめたいですね。

「どうやって読めばいいんだろう･･･」

まずは段落ごとに読むことですね。

段落ごとに何が書かれているか

を確認するんです。

主張、理由、具体例に分けるだけでも

イイと思いますし、

内容を箇条書きするだけでもイイと思います。

選択肢は、何となく合っていそうで決めず、

本文と違う部分を探し、

違うところに×をつけながら判断する。

そうやって読むと、

長い説明の中でも確認する場所が見えてきますよ。

大問二は古文です。

2026年は『大和物語』が出題されました。

配点は30点あります。

問一　歴史的仮名遣い

問二　古典文法

問三　現代語訳

問四　主語

問五　和歌の技法

問六　内容理解

問七　会話

問八　内容理解

が出ています。

「古文も本文は長いの？」

いや、これは模試より少し長いくらいですよ。

入試なら普通の長さです。

「でも、問題は多いよね」

もしと比べると多いですね。

「古文苦手なんだよな～。どうしよう･･･」

いろいろ気をつけるポイントはありますよ。

同じ人物でも呼び方が変わったり、

主語が書かれていないところもあります。

誰が訪ねたのか。

誰が話したのか。

誰の動作なのか。

人物を見失うと、分かったつもりで

読み進めてしまいます。

登場人物ごとに印を付け、

動詞の近くに「誰が」を補うと

整理しやすくなります。

和歌も、

和歌だけで意味を決めません。

前後の地の文とつなげて、

「なぜここで詠まれたのか」を見ます。

古文の内容理解については

ざっくり読めること

が何より大事だと思います。

中学はそこまでたくさん古典文法や古語を

学習しないので、

音読し、日本語として捉えられれば、

内容はざっくり理解できると思います。

大問三は知識と漢文の基礎問題です。

配点は20点です。

問題は

問一　熟語

問二　対義語

問三　四字熟語

問四　慣用句の意味

問五　慣用句の使い方

問六　文節

問七　品詞

問八　表現技法

問九(1)　返り点

問九(2)　故事成語の意味

が出題されました。

「けっこう色々出るんだね」

そうなんですよ。育英高校は毎年、大問三で

国語の様々な内容を出題しています。

2026年入試では出題されませんでしたが、

時には文学史が出ることもあるんですよ。

「大問三は難しい問題は出てるの？」

いや、難しくはないと思います。

知識問題なので、

知っているか知らないかの話になります。

「故事成語とか慣用句とかって覚えるしかないの？」

覚えるしかないですよね。

ただ、暗記はしなきゃなのかもしれないですが、

言葉って使えてナンボだと思うんですよ。

今回の慣用句もそうですが、

使い方を聞いてくる。

なので、覚えるだけでなく、

使ってみることが大事だと思いますよ。

「漢文は返り点だけなの？」

2026年はそうでしたね。

漢詩の形式や作品の作者を聞く問題が

出題されることもありますよ。

大問三は

ほとんどが知っていれば点が取れる問題なので、

大問三から解き始めるというのも

アリかもしれません。

過去問演習でどの順番で解くといいか

試してみることをオススメします。

「結局、必要な力は何なの？」

私は

国語ってコミュニケーションの教科

だと思っているんです。

相手が伝えようとしていることを理解する力

自分が伝えたいことを分かるように伝える力

この両方が必要だと考えます。

そのための語彙力であり、

そのための表現技法であり、

そのための文法なのだと思います。

ですが、

私立入試では、伝える力を測るのは

なかなか難しいです。

なので、前橋育英高校入試で必要な力は

読解力

語彙力

文法

知識

が中心ではないかと思います。